v. 2 n. 2 (2020) | Revista Caparaó

Revista Caparaó

Lanúbia Karlla Oliveira Vale de Souza

Concepções de educação emocional e a coordenação pedagógica
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Hilanna Rosely Silva Araújo , Géssica Fabiely Fonseca

Educação de crianças surdas: O bilinguismo e a realidade escolar no município de Natal
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Júlio César da Silva Sousa

Análise do setor de estoque de um supermercado: um estudo de caso
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Jéssica Maria Amorim de Carvalho

A inteligência socioemocional no 1º ano do ensino fundamental na perspectiva de professores
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Iara Rayane Ribeiro Lopes

Desenvolvimento social e afetivo na primeira infância: concepções de professoras
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Waldenice Victor de Oliveira

Análise da importância do Agroamigo Pronaf B no desenvolvimento da agricultura familiar em Lagoa Nova/RN
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