Conceptions of sexuality in early childhood education: a study with managers, coordinators and teachers
Keywords:
Sexuality; Child education; kid.Abstract
The aim of this study is: to describe teachers' perceptions about sexuality in early childhood education. As for the methodological aspects, this is a qualitative research. The Municipal Nursery in the Municipality of Currais Novos / RN was defined as the locus of the research. The data collection instrument was the questionnaire. The research participants were: managers, coordinators and teachers. The concepts of Freud (2006) and authors who present the articulation of sexuality and education were used as a theoretical contribution. The results show the professionals' perceptions and the absence of approaches in the context of early childhood education about human sexuality. The study concludes that sexuality is an essential dimension to the development of the human being, and that it is present in all phases of his life, with unconscious manifestations mainly in childhood.
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