O lúdico na alfabetização dos anos iniciais
Palavras-chave:
Lúdico; Alfabetização; Aprendizagem.Resumo
Este artigo apresenta a importância do lúdico como recurso indispensável para a alfabetização da criança. Será analisado o educador como ponte para o conhecimento, os espaços educacionais e os materiais utilizados em sala de aula e as contribuições do lúdico para a qualidade do ensino, dando a oportunidade ao aluno de participar ativamente desse processo. Para fundamentar este trabalho, traremos as concepções de Vygotsky (1984), que fala um pouco sobre a importância das brincadeiras para que a criança compreenda de forma não impactante sua realidade como meio de desenvolvimento para suas percepções e Borba (2007) que segue a mesma linha. A metodologia utilizada nesse artigo foi de pesquisa qualitativa e no procedimento foi feito levantamentos de análise documental e estudos bibliográficos.
Referências
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
BRASIL. Ministério da Educação. Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Ministério da Educação. Brasília. 2007. 2º edição, 135 p.
BORBA, Ângela Meyer. O brincar como um modo de ser e estar no mundo. In: BEAUCHAMP, Jeanete; PAGEL, Sandra Denise; NASCIMENTO, Aricélia Ribeiro do (Orgs.). Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.
O PROFESSOR ALFABETIZADOR. Pedagogia ao Pé da Letra, 2013. Disponível em: <https://pedagogiaaopedaletra.com/o-professor-alfabetizador/>. Acesso em: 08 de janeiro de 2021.
VYGOTSKY, L. S. A Formação Social da Mente. Martins Fontes: São Paulo, 1984.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Pâmella Cristina Santos de Matos
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Você tem o direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato
Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial. Esta licença é aceitável para Trabalhos Culturais Livres.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.