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Revista Caparaó

Ciências Humanas e Sociais

v. 3 n. 2 (2021)

Quais qualidades, atitudes, habilidades e conhecimentos contribuem para a eficácia de um professor?

Resumo

Este artigo buscou analisar as perspectivas e desafios de ser professor, considerando as especificidades da realidade, visto que a educação forma a sociedade, ao passo que também é formada por essa, sendo inegável a inerência entre dois olhares: a educação é reprodutora da estrutura social vigente, mas também é uma ferramenta crítica de mudança. É importante ter em mente que, a menos que seja a hora certa, o aprendizado não ocorrerá. Por isso, é importante repetir pontos importantes sempre que possível, para que, quando ocorra o momento de aprendizado do aluno, ele possa se beneficiar do conhecimento. O objetivo é demonstrar as inovações exigidas por parte dos professores das diversas áreas do conhecimento, que possuem duas características atualmente em foco, a formação docente em suas especificidades e a estrutura vigente no sistema de ensino. e responder a seguinte questão: Quais qualidades, atitudes, habilidades e conhecimentos contribuem para a eficácia de um professor ? Para embasamento do referencial teórico, utilizou-se o ponto de partida de pesquisas bibliográficas de livros, monografias, artigos e documentos a respeito do tema proposto, realizando um estudo descritivo e exploratório. A principal reflexão trazida à tona, e cuja discussão é cada vez mais necessária, repousa sobre as possibilidades da escola na utilização de seus recursos humanos, científicos e físicos para proporcionar um desenvolvimento integral do aluno permitindo formar cidadãos aptos à vida em sociedade.

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